投稿指南
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。 三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。 五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求: 1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。 2.基金项目和作者简介按下列格式: 基金项目:项目名称(编号) 作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。 3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。 4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。

基于学位论文的水产学学科相关性分析及学科体(4)

来源:水产学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-09-24
作者:网站采编
关键词:
摘要:3讨论 国内关于学科体系建设的理论探讨非常之多,在农业相关领域,可见若干篇关于动物遗传育种[8]、农业经济[9-10]、林业经济[11]等分支学科的研究报道

3讨论

国内关于学科体系建设的理论探讨非常之多,在农业相关领域,可见若干篇关于动物遗传育种[8]、农业经济[9-10]、林业经济[11]等分支学科的研究报道,在水产学相关领域,也有几篇关于渔药[12]、水产品质量安全[13]、渔业经济[14]等分支学科体系的研究报道,其研究或基于科研或基于教学需要,且局限在某个分支学科内。用文献计量学的方法全面剖析某个学科的体系结构的研究尚未见到。从文献分布特征看,现代水产学与生物学、环境科学、食品科学、经济学、管理学等学科交叉融合形成了许多新的研究领域,这也就形成了新的学科体系基础。

水产学十大学科体系是中国水产科学研究院学术委员会基于科研计划与管理的需要提出的划分体系,在国内水产界被广泛接受,但每个学科应包含哪些分支学科或研究内容,虽有一般性定义但未形成严格的标准,实践应用时往往发现概括不准或不全。例如,水产生物学是水产学论文产出量最高的一类,《中国图书馆分类法》仅列了一个水产基础科学,把大量的水产生物学文献模糊聚集在一起,未起到分门别类的作用。由于在十大学科体系中未设置水产基础科学类,本研究在二级类目设置时,暂且考虑将水产生物的细胞学、遗传学、生理学分别归入生物技术、遗传育种、养殖技术等类目,避免了模糊分类。另外,生物技术与遗传育种常常是密不可分的,甚至已经是现代遗传育种的主要技术手段[15],在十大学科体系中,将生物技术与遗传育种单列,也造成许多文献归类的混乱,这也是需要构建二级类目并准确定义的原因之一。如果水产生物技术设置为一级类目,必须有更准确的子类目定义,并使之与水产遗传育种严格区别。此外,在十大学科体系中,将关于渔业的社会科学简列为渔业信息与经济,该名称在概括渔业综论、渔业管理、休闲渔业、渔文化等内容上显得不够准确。在2019年编制的《农业大百科全书—渔业卷》(未出版)书目中,一级条目设置了15条,其中包括了渔业综论、渔业捕捞、渔业经济与管理、饲料营养等条目,但生物技术未列入一级条目,仅将水产育种生物技术列为二级条目,信息管理也只列为二级条目。

本研究构建了较为完善的水产学十大学科二级类目体系,该体系基于水产学科研活动,理论上具有更方便水产学科研工作的划分与定位、更方便本学科文献信息与数据信息的系统管理的作用,相对于《中国图书馆分类法》S9类的设置更有针对性。本研究关键词源自学位论文,其代表性不如期刊论文关键词全面,可能有一些关于生产活动的内容被忽略。因此,关于二级类目概括是否准确、类目代表性是否完整等问题,还需要在今后的实践中不断检验和改进,希望本研究的结果有助于水产学学科研究体系标准的制定。

致谢:中国水产科学研究院长江水产研究所汪登强、范玉顶、茹辉军、岳华梅四位博士在本研究的主题分析与类目设置过程中做了大量工作,中国水产科学研究院南海水产研究所周李梅助理研究员在本文写作中提出了很好的修改意见,特此致谢。

[1] 中国图书馆分类法编辑委员会.中国图书馆分类法[M].北京:国家图书馆出版社,2010.

[2] 教育部学位管理与研究生教育司.学位授予和人才培养学科目录[EB/OL].(2018-04-19) [2019-07-01].

[3] 全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心.2019年硕士专业目录查询[EB/OL].( 2019-01-01) [2019-07-01].

[4] 中国标准化研究院.中华人民共和国学科分类与代码国家标准:GB/T -2009 [S].北京:中国标准化研究院,2009.

[5] 中国水产科学研究院.中国水产科学发展报告(2011—2015)[R].北京:中国农业出版社,2016.

[6] 张红林,程锦祥,邓 薇,等.基于CNKI的中文渔业论文检索策略研究[J].淡水渔业,2017,47(4):105-112.

[7] 唐启升.渔业科学知识体系和中国特色的渔业发展之路[J].农学学报,2018,8(1):19-23.

[8] 陈晓勇.我国动物遗传育种与繁殖学科结构及其研究方向[J].黑龙江动物繁殖,2013,21(2):56-60,64.

[9] 梁 山.对中国农业经济学学科体系建设的探讨[J].河北农业大学学报(农林教育版),2006(4):113-117.

[10] 刘海清,刘恩平.热带农业经济学科体系建设的探讨[J].热带农业科学,2012,32(8):64-67.

[11] 张建国.林业经济学的学科性质与学科体系─—林业经济学学科体系探索之一[J].林业经济问题,1998(1):32-34.

[12] 赵明军,张洪玉,彭 翔,等.我国渔药研究概况和学科建设的初步探讨[J].中国渔业经济,2012,30(4):135-142.

文章来源:《水产学报》 网址: http://www.scxbzz.cn/qikandaodu/2020/0924/347.html



上一篇:《水产学报》2013年征订启事
下一篇:卓越水产学硕士课程体系建设的探索和实践

水产学报投稿 | 水产学报编辑部| 水产学报版面费 | 水产学报论文发表 | 水产学报最新目录
Copyright © 2018 《水产学报》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: